什么样的孩子才是“好孩子”？怎样培养一个“好孩子”？在陪伴孩子成长的过程中，华侨小学学生夏乐章的妈妈张琼经常遇到困惑，但她从不回避问题，而是在思考和实践中寻找答案。她认为，家长首先要思考的，不是如何教出一名好孩子，而是如何当一名好家长。

共情式沟通，当一名好家长

张琼和丈夫都是法律工作者，家有两娃，大女儿乐章在华侨小学念一年级，今年是他们当家长的第八个年头，也是开启二胎生活的第一年。两个人都把陪伴孩子当作生活中最重要的事情，丈夫是个工作狂人，但更是一个“女儿奴”，无论多忙都力争不缺席孩子的成长。

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每个家长都渴望自己的孩子是“好”孩子，张琼无数次问自己，孩子怎样才算“好”？她和很多同龄人在成长过程中，听到大人说得最多的话是：“听话，孩子你要听话”。当她成了妈妈，她发现，能引起自己共鸣的反而是：“孩子可以不乖，但不能学坏”。每个孩子都是一个独立的个体，不依附于任何人，不是父母的附属品，让孩子发展个性、成就自我，才应该是父母对儿女的期盼。当孩子表达自己的感受，“妈妈，我真的不是故意赖床。我很烦恼，为什么我早上就是很困，不想起床”，她会真心地表示理解并“自爆”：“我懂。我读书的时候也经常起不来，我现在都爱睡懒觉，但是守时是美德，更是我们必须遵守的学校纪律，我们一起努力好吗？”在和女儿的聊天中，她慢慢发现，这种来自爸爸妈妈的理解和帮助，能让女儿更自觉地培养好的生活习惯，会在第二天早上尽最大的努力不磨蹭。

张琼分享表示，作为一名家长，应该先考虑的不是如何教出一个“好孩子”，而是要去思考如何当一名孩子的“好”家长。孩子需要的不是一个用自己有限的经验知识去框住他的套圈，而是为他探索世界保驾护航的安全员、为他点亮远方未知世界的一盏盏灯塔。

二宝家庭中，“爱”正向流动

二宝家庭经常会遇到困惑：如何将爱分配给两个孩子。在决定要二孩后，张琼夫妻俩最关心的就是如何让大宝因为二宝的到来而更幸福——一定要让大宝有参与感！在确认怀孕后，他们举行了庆祝大宝当姐姐的仪式，并在之后通过让姐姐挑选小宝宝的衣物、陪同孕检等尽可能让姐姐参与到迎接二宝的过程当中。两人还一直潜移默化地帮助大宝做好心理建设，但毕竟二宝的到来一定会分走本属于大宝一个人的爱以及关注。有一段时间，大宝会很执着地问她：“妈妈，你最爱的是谁？”张琼没有回复大宝最想要的答案：妈妈最爱你。而是告诉她：每个人都要先爱自己，爱自己的人都有能力爱他人。

她表示，“面对爱，我们大人会习惯性地想着分配、平均，而孩子会用最本真的‘爱’教会大人，‘爱’不是力求平均分配的蛋糕，而是温暖普照的阳光。”大宝慢慢懂得并大声对她说：“妈妈，我知道，你最爱的是我和妹妹。”而日常的生活中，大宝既享受着父母的爱，也和父母一起学会爱妹妹，学着照顾妹妹，每位家庭成员的情感正向流动，也给了孩子更好的成长氛围。

和孩子携手，观察并理解世界的真相

在教育过程中，如何在保护孩子的天性和帮孩子适应社会现实中取得平衡？真、善、美，是家长想给孩子介绍的世界的样子，但随着孩子长大，现实世界里许多大相径庭的样子会逐渐呈现在孩子的面前。在教孩子红绿灯规则时，孩子看见了闯红灯的人明明更先到达目的地；在教孩子要充满想象力时，孩子因为自己对考题异想天开的理解而丢分……孩子常常会在发现这些世界的真实面貌时，向父母寻求答案。

在教育中，让孩子找到自我

张琼在教育实践中是这样做的：牵着孩子的手一起慢慢观察、让孩子理解这个世界的全貌，没有“你还小、不要去管这些”的阻拦，也没有“大了你就自然懂了”的含糊其辞。她为此还阅读了心理学家阿德勒的书籍，在介绍的过程中尽量用符合孩子心理接受能力的措辞。她说，育儿的过程其实是一个领路的过程，家长要做好领路人而不是粉饰太平，要不断充实自己，为孩子做好风险预判与提醒。

不“卷”不焦虑，让考试为孩子“服务”

张琼发现，自己这一代人的学习生涯经常是对考试分数的追逐，谈“考”色变成了很多人挥之不去的阴影。学习是为考试服务的，这种惯性在她的认知里延续很长一段时间。当自己的孩子步入小学正式开启遨游学海时，她十分不愿意看到考试、分数磨灭学习本可带给孩子的快乐。她在思考并实践：如何让考试为孩子“服务”。

有一天，孩子拿着98分的试卷回到家，她没有批评孩子错失2分的粗心，而是和孩子一起把考试作为一次病毒检查，一起修复这次检查中发现的学习“bug（漏洞）”。相较于让孩子感受“大意失荆州”的悔恨懊恼，她更愿意让孩子看到自己98%的能力和努力被认可的肯定，更愿意让孩子通过这张试卷学会将每次犯错当成一次成长机会的智慧，因为，最好的教育成果是帮孩子们找到自我。

陪伴孩子成长

作为一名华侨小学的家长，她和孩子都在这个美好的校园里逐步成长。华侨小学“尊重孩子多元全面发展”的教学理念，校本课程和素质托管极大满足了孩子们不同兴趣爱好的培养，让她特别欣喜。她曾受校长之邀参加学校的“真人图书馆”活动，感受到知识结构的差别，带来人们看到的世界截然不同。她建议，各行各业的家长都要用自己的阅历、职业经验为孩子不断拓宽看世界的视野，“对于教育者和被教育者，教育最美之处在于在我们都慢慢变成最好的自己”。

文/佛山市新闻传媒中心记者吕红红

图/受访者供

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